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捆绑作业推广收费教育 APP如此“自愿”交费合适吗?“手机网投官网”

本文摘要:资中县部分家长反映,老师通过发布捆绑作业的方式推荐使用收费APP。校方称是“自愿”下载:如此“自愿”推广收费教育应用合适吗?近日,有网友通过四川日报民情热线028-86968696和四川在线查询四川平台爆料,内江市资中县崇隆镇红光小学需要下载“爱上学”APP,收费每学期100元。 网友表示不解:“我为什么要买一个APP来做作业?用微信群不就可以解决了吗?”网友报道的情况属实吗?以这种方式实现教育应用程序是否合适?背后是怎样的“约定”?记者近日进行了调查。

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资中县部分家长反映,老师通过发布捆绑作业的方式推荐使用收费APP。校方称是“自愿”下载:如此“自愿”推广收费教育应用合适吗?近日,有网友通过四川日报民情热线028-86968696和四川在线查询四川平台爆料,内江市资中县崇隆镇红光小学需要下载“爱上学”APP,收费每学期100元。

网友表示不解:“我为什么要买一个APP来做作业?用微信群不就可以解决了吗?”网友报道的情况属实吗?以这种方式实现教育应用程序是否合适?背后是怎样的“约定”?记者近日进行了调查。□四川日报全媒体记者郑志浩父母报道。

老师敦促下载付费APP,声称教学是必不可少的工具,作业应该在APP上发布。记者来到资中县红光小学时,刚下课。在家长交流中,所有家长均表示已收到班级微信群“爱上学”APP下载通知,均已缴纳费用。之一。

�家长展示的班级微信群 10月29日,微信聊天记录显示,有老师发消息称:“以后作业等会直接发在‘爱学校’,请扫描二维码下载爱情学校,然后扫描充值二维码支付费用,恋爱服务费为每学期100元,一年级学生需要办卡,卡费50,一共150,如果你在幼儿园申请了恋爱卡,把卡还给我……”聊天记录在。另一位家长展示的班级群显示,APP下载通知发布后,不少家长纷纷将网上支付的截图发到群里,供老师们记录。在一些班组中,仍然存在催促家长付费的情况。

还没有完成任务的家长请抓紧时间付款。鸿光小学的另一位家长反映,他问班主任为什么要下载APP。老师以教学必备工具为由,直接要求下载。

使用过APP的家长向记者展示了APP的功能。记者看到,APP界面上有通知、出勤、在线课堂、每日成绩等图标。“�. �� 告诉我们,这个APP可以看到今天有什么作业,还可以看到孩子们上学和放学的照片。

”家长反映。很多家长对此表示怀疑:“通知信息。

可以在微信群里免费查看。这个APP感觉比微信群功能少了点。你为什么要为此付出代价? “对于学校的出勤功能,有家长表示,每天都要接送孩子,孩子进出学校都能看到,这个功能是多余的。”而且最近用的时候,这个软件的抓图功能不太好用。

将近半个月没有接到抓孩子进出校的通知。“对于‘在线课堂’功能,有家长表示已经使用过这个功能,可以观看在线教学视频课程,但加载过程长,体验不好。在走访过程中,家长反映,不仅是鸿光小学学校正在推广这款APP,县内的长虹小学、秋溪中学、崇隆镇中心学校也有推广。

e APP,客服表示,该产品目前正在资中各地学校推广。学校解释说,家长自愿下载并使用。约束作业是老师误解的一部分。

为什么资中县要在所有学校推广这款应用?资中县教育体育局相关负责人表示,为提高教育信息化水平,2019年资中县教育局并入教育体育局,并与教育局达成教育信息化框架合作协议。四川广播电视资中分公司开展家校服务等方面。合作。2016年至2018年,公司在县内部分学校开展试点。

“经过两年多的试点,公司提供的“爱到学校”APP家校服务,获得了良好的社会反响,我们决定入驻。2018年,该项目将陆续在资中实施。”资中县教育体育局负责人表示:该局对这个项目提出了明确要求,“爱到学校”APP项目是收费服务。

学校应本着学生和家长自愿的原则开展该项目,不应强迫家长参与。“爱心学校”APP副总经理张澜也证实了上述合作。该项目的推广主要集中在小学和初中阶段。“我们... 在相关会议上,我向老师解释了家长自愿下载使用的原则。

”鸿光小学校长向杰也告诉记者,针对家长反映部分老师以绑定作业发布功能为由要求下载APP,向杰表示,部分老师可能会。自愿下载和措辞不当的原则存在问题。“一些年轻教师更容易拿出成绩,误以为这次下载有任务要求,对家长的解释不到位。

”向杰还展示了学校的“爱到学校”APP付费统计表为11月10日,表格显示,学校于2019年6月开始推广APP下载,本秋季学期付费人数为1310人。目前学校在校学生1500多人。记者调查了这对父母说:“我怕我不付钱就特别针对我。

“类似自愿付费的情况还有很多,对于‘自愿’下载,很多家长在接受记者采访时都表示反对。”老师喊道,我们只能随波逐流,大家付费后付费下载,恐怕如果我不p,我将被专门针对。要特别。“一个人。

Chang说:它只能被认为是支持学校的教学管理。也有家长告诉记者,使用app后,觉得老师没有及时在班级微信群里发布作业。家长在微信群里催老师的时候,老师才想起把作业发到微信群里。

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对此,向杰表示,部分老师确实很忙,可能存在相关信息没有及时发布的问题。事实上,记者进一步调查发现,这种“自愿”收取相关教学费用的做法在很多地方都得到了家长的反映。西充县实验小学一名学生家长在四川在线“文征四川”平台上反映,他们在2019年下学期定制了一套新校服,这学期只是第一次穿。

现在学校正在呼吁学生cu。omize 新款校服。

“所谓自愿购买,但也强调学校必须统一着装参加活动。”简阳市石家镇家长在四川在线“文征四川”平台上反映:校门口安装人脸识别系统,要求学生缴纳一年。

150元,“虽然是自愿的,... ��遇到这样的集体收费,哪些家长不会支付? “为什么家长要为学校本身应该配备的安全设备买单?” ”……多位专家认为,利用教师推广APP是不妥当的:不管叫不叫“自愿”,都会对家长产生强制购买效应。四川日报全媒体记者郑志浩推广了这样的学习用品作为打着“自愿”名义的收费教育APP,这种做法是否合适?家长的提问是否合理?近日,记者采访了相关人士。

�。从目前的情况来看,教育系统利用教师推广APP、收费是不合适的。” 四川大学政府法研究中心执行主任许继民指出,中小学处于义务教育阶段,中小学和教师向学生介绍和推广“爱到学校”APP而家长,无论是否与家庭作业挂钩,无论是否称为“自愿”,由于学校和老师的地位和影响,都会对学生和家长产生强制购买的影响,实际上构成对学生和家长的强制销售产品。许继民说他是对的。

教育经费由国家财政予以保障。如果学校认为“爱学”APP有利于教学和管理,学校可以通过财政资金购买,学生使用。

免费,就像学校提供教室和公共网络供学生使用一样。,是一个道理。如果是通过学校卖给学生,家长买单,实际用学校做代理是不合适的。

“根据《反垄断法》的规定,这一行为有可能造成滥用公权力、变相垄断,应慎重考虑。”四川坤鸿律师事务所律师张晓宁表示,虽然地方政府机构并未强制限制家长购买和使用“爱心学校”收费软件,但其推荐首先依赖于政府的公信力,推荐的软件是单一的,家长别无选择。虽然当地政府和学校只推荐购买和使用,但可能会造成事实上的限制和强制后果。,导致家长不得不购买和使用该软件。

胡斌,行政学院讲师。中国政法大学的w也认为,如果APP确实有帮助。�高质量和高水平的教育应纳入政府购买服务范围,由政府付费,纳入地方教育基础设施范围。

因为《教育法》第六十六条规定,县级以上人民政府应当发展卫星电视教育等现代教学方式,有关行政主管部门应当优先安排、给予支持。“APP已成为现代人工作学习的重要平台,政府应通过购买服务将APP纳入当地教育基础设施。对于学校和学生日常使用的功能,当地学校和学生免费使用“至于非常规功能,比如补课、下载资料,家长可以按需付费。

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”。斌说。胡斌还指出,在现实中,很多打着自愿的名义,而是变相通过其他手段“逼”的络绎不绝。

教育主管部门要加强对学费的监管,对乱收费、变相收费的学校和个人追究责任。家长要提高法治意识,如果出现学校乱收费或变相收费的情况,一定要积极主动。

��部门报告。犀利评论 别让“自愿”成为乱收费的“盾牌”。四川日报媒体评论员张舟是一款可以查看孩子日常成绩和出勤率的教育类APP,但每学期要花费数百元。涉案的资中县宏光小学虽然回应说下载使用遵循自愿原则,但还是遇到了家长的疑惑:为什么要使用功能专用的付费APP。

微信可以实现吗?笔者认为,家长的疑惑是可以理解的,因为现实中可能确实存在学生以“自愿”为名“被迫做家长”的情况。按理说,在学校推广额外的付费服务是应该谨慎行事的。

研究曾指出,学校和其他社会情境一样,也有“权力场”。面对学校和上级部门的提拔,一些家长往往担心拒绝会导致孩子被孤立和压迫,不利于学习进步,不利于身心健康发展。他们选择默默地接受和妥协,成为“自愿”。

“的一员。有鉴于此,笔者认为家长和学生一定要提高警惕。从“自愿”到“自愿”,背后都有各种滥用权力的行为,最终的结果往往是这样。

他们的合法权利受到侵犯。学校和教育主管部门也应认识到,“逼学生为人父母”是一种特权买卖,不仅是师德的失范,也是权力与任性的变异,是不可逾越的“雷池”。

学校是传授知识的地方。杜绝此类行为,使学校与学生的关系简单化,是必须一再重申和强调的原则。也是家长和学生的期盼。

编辑:张燕玲。


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